Типологія станів особистості: тривимірна SUR-модель аналізу психологічних станів

Мета: розробити й обґрунтувати тривимірну модель аналізу психологічних станів особистості, що інтегрує внутрішні, зовнішні та результуючі фактори.

Методика: теоретичний аналіз існуючих підходів до вивчення психологічних станів із наступним синтезом тривимірної моделі оцінки станів.

Результати: у роботі представлено «Типологію станів особистості», у якій стан описується через три рівноправні виміри: «Внутрішній стан» (S), «Зовнішні умови» (U) і «Результат» (R). Кожен вимір набуває значення «плюс» (+), «нуль» (0) або «мінус» (−), що дає 27 можливих комбінацій.

Висновок: модель пропонує методологічну рамку для психологічної діагностики, консультування й досліджень. Вона дозволяє оцінювати взаємодію особистісних і середовищних чинників у формуванні поведінкових патернів та їхніх результатів.

Більшість підходів описують внутрішній стан у відриві від середовища або враховують взаємодію людини й середовища, не виділяючи результат в окремий вимір. Модель SUR утримує в полі зору всі три складники одночасно: внутрішні ресурси, зовнішні умови й результат, який справді досягнуто.

Три осі рівноправні. Саме тому потрібен куб 3×3×3. Людина може бути внутрішньо зібраною, працювати у ворожих умовах і все одно досягати цілей; назвати це стійкістю означає не побачити ціну. Інша людина може мати підтримувальне середовище, а результат усе одно еродує. Якщо міряти лише внутрішній стан, втручання спрямовується не туди.

Модель розроблялась через теоретичний аналіз, експертну оцінку структури (п’ятеро експертів: клінічні психологи та кандидати наук з організаційної поведінки) і пілот на 30 учасниках. У рукописі описано опитувальник, таблиці кодування 27 комбінацій і правила інтерпретації.

11 листопада 2025 року Українська психотерапевтична ліга (Департамент психологічного консультування) видала сертифікат апробації інструмента. У сертифікаті зазначено, що інструмент відповідає вимогам якості, визначеним EFPA Test Review Model (2013) і Standards for Educational and Psychological Testing (AERA, APA, NCME, 2014), а розробка підтверджує обґрунтованість і практичну придатність SUR-моделі для використання в психотерапевтичній, консультативній, освітній та дослідницькій практиці.

Апробація є професійною оцінкою. Рецензована журнальна публікація є окремим кроком, якого ще не було.